图：最新《考试报告》揭露，高考生英文串字及字汇能力甚弱，如build、fresh、choose等浅白英文词语也被考起

　　build、 fresh、choose等浅白英文词语，竟然“考起”现今中七高考生，部分高考生更无法分辨发音相近如eyes跟ice等字词。○八年会考和高考中、英文科考试报告批评考生的串字能力甚弱，词汇亦见贫乏，文法错漏百出。有会考生更串错香港名胜Victoria Harbour，更把robots（机械人）误写成人名Roberts（罗拔）。

　　　刚过去的高级程度会考英文科及格率在跌至十二年新低后，终“止跌回升”微升至七成四，但香港考试及评核局昨日出版的○八年中学会考及高考《考试报告及试题专辑》披露，高考生英文串字及字汇能力甚弱，成为公开试失分的致命伤。报告批评，部分高考生于聆听卷中，词语浅如fresh、worse、frogs、 choose也不懂串（详见附表），有高考生亦无法分辨发音相近的字词，如ice跟eyes、mouth跟month、lake跟leg等。此外，高考生在英语口试中亦“语出惊人”，把daughter（女儿）误读成doctor（医生），warm（暖的）误读成wrong（错误的）。

　　串错字字汇贫乏失分劲

　　会考生亦有类似问题，会考英文科的报告批评学生有串错字、词汇贫乏、欠缺原创性及文法差的情况。在作文卷中，有考生不懂串香港景点如维港及星光大道，把 Victoria Harbour写成Victory Harbour，以及把Avenue of Stars（星光大道）误写成Path of the Stars，更把robots（机械人）误写成人名Roberts（罗拔）。在聆听卷中，考生亦严重串错字，只有四成考生写对lamp（灯），很多考生亦不懂串cupboard（茶柜）、bookshelf（书架）、library（图书馆），亦有考生把government误写成goverment，以及把Thursday误以为是first day。

　　在口试上，考生亦出现文法及发音错误，如 m/n及l/r的发音不分，小组讨论全无交流，答非所问，没有即场发挥只懂背诵公式化短句，如“I agree with you”、“That is a good idea”。以及不懂一些日常词汇如first aid（急救）等，亦有考生答非所问，当考官问Would you like to be a pop star？（你想做明星吗？）考生却回答I am like Kelly Chan（我喜欢陈慧琳）。

　　文法发音错误答非所问

　　对于有部分考生连简单的英语词汇都不懂，福建中学副校长兼资深英文老师周萝茜认为，成绩好坏主要建基于学生的本质，“虽然现时有很多职业对英语没有特别的要求，但学生成绩差，将来的生活会更难，最重要是学生的反省。”她分析，香港的英语环境是没有问题的，可能部分学生对英语有恐惧症，不愿意花时间学习英语，就算不在课堂上学习，电视、互联网都可以接触到。

　　高考的英文聆听科考官亦建议，考生应广泛阅读及深入学习词汇的书籍，可以尝试在电视、电台、互联网上，以扩大自己的词汇。而在语境方面，学生可以透过默书的方式，或一些有趣的词汇工作坊和活动当中练习。