图：陈维安昨天向收生不足学校，公布两项新发展方案（资料图片）

　　因应学生人数下降引起的缩班情况，教育局昨天公布向收生不足的中学提供多两条“生路”，分别是学校有条件参加“中学学位分配办法”，但必须保证应届中一生有足够资源到高中毕业。 【大公报讯】因应学生人数下降引起的缩班情况，教育局昨天公布向收生不足的中学提供多两条“生路”，分别是学校有条件参加“中学学位分配办法”，但必须保证应届中一生有足够资源到高中毕业。 另收生不足中学可与大专院校等团体开办课程，但学校每级要收到两班学生，每班人数不能少于二十一人，才可办协办课程。另收生不足中学可与大专院校等团体开办课程，但学校每级要收到两班学生，每班人数不能少于二十一人，才可办协办课程。 学校可于一月提交方案，三月可知结果。学校可于一月提交方案，三月可知结果。

　　今年有三间中学，中一班收生未达最低收生人数六十七人的规定，包括释慧文中学、港九潮州公会马松深中学和大埔官立中学，原本只能透过由办学团体注资、与他校合并或合办课程、接受特别视学、申请直资、私立办学，及“按人数资助模式”开办初中继续办学。今年有三间中学，中一班收生未达最低收生人数六十七人的规定，包括释慧文中学、港九潮州公会马松深中学和大埔官立中学，原本只能透过由办学团体注资、与他校合并或合办课程、接受特别视学、申请直资、私立办学，及“按人数资助模式”开办初中继续办学。 但有收生不足中学不满这些方案，更批评按人头资助等同“阴干”学校。但有收生不足中学不满这些方案，更批评按人头资助等同“阴干”学校。

　　需有条件参加学位分配需有条件参加学位分配

　　教育局副局长陈维安昨天公布，容许收生不足中学下年度再次以三班参加中一派位，但办学团体须保证为本届中一生，在升读高中时注资补足三班资源。教育局副局长陈维安昨天公布，容许收生不足中学下年度再次以三班参加中一派位，但办学团体须保证为本届中一生，在升读高中时注资补足三班资源。 学校如在下一年度收取足够学生，可继续以“按班资助模式”营办。学校如在下一年度收取足够学生，可继续以“按班资助模式”营办。

　　另外，教局让未能开办三班中一的中学，以“协办课程”形式与大专、专业或职业团体合办实用性课程，但课程须经学术及职业资历评审局或其他专业机构评审。另外，教局让未能开办三班中一的中学，以“协办课程”形式与大专、专业或职业团体合办实用性课程，但课程须经学术及职业资历评审局或其他专业机构评审。 评审时会考虑学校经验、“课程质素、如何配合新初高中课程、延续性、时间表、教师调配，院校初步同意书及认受性等，以及应变措施。而学校仍须提供足够新高中课程让学生选修。评审时会考虑学校经验、“课程质素、如何配合新初高中课程、延续性、时间表、教师调配，院校初步同意书及认受性等，以及应变措施。而学校仍须提供足够新高中课程让学生选修。

　　可与院校协办课程可与院校协办课程

　　不过，学校每级须收取两班学生，平均每班人数不低于二十一人，才可继续营办协办课程。不过，学校每级须收取两班学生，平均每班人数不低于二十一人，才可继续营办协办课程。 该两项新方案只适用于由今年开始首次未能开办三班中一的学校，并不适用于以往已获批准其他发展方案、或已接受以“按人数资助模式”营办初中班级的学校。该两项新方案只适用于由今年开始首次未能开办三班中一的学校，并不适用于以往已获批准其他发展方案、或已接受以“按人数资助模式”营办初中班级的学校。

　　有关方案得到学界认同，教育界立法会议员张文光与教育局官员会面后，坦言对有关方案感到满意。有关方案得到学界认同，教育界立法会议员张文光与教育局官员会面后，坦言对有关方案感到满意。 而今年收生不足的港九潮州公会马松深中学校长梁国光亦说“松了口气”，“这是当局对教育界的正面回应，亦释除教师对缩班的忧虑。”他又表示，欣赏教局让中学与院校办“协办课程”，但建议两中学可合办课程，“现在与院校商讨较难，因为离新高中还有数年时间。”而今年收生不足的港九潮州公会马松深中学校长梁国光亦说“松了口气”，“这是当局对教育界的正面回应，亦释除教师对缩班的忧虑。”他又表示，欣赏教局让中学与院校办“协办课程”，但建议两中学可合办课程，“现在与院校商讨较难，因为离新高中还有数年时间。”

　　校长：对教界正面回应校长：对教界正面回应

　　但有学界人士忧虑，收生不足的学校只有两班的资源，要开办多一班预算需要逾百万，要筹措并不容易。但有学界人士忧虑，收生不足的学校只有两班的资源，要开办多一班预算需要逾百万，要筹措并不容易。

　　教联会主席黄均瑜表示，鉴于未来学生人数难以估计，教局更未能掌握内地港生数目，一旦学生人数回升，便要赶建学校应付，倒不如与收生不足的学校，一同渡过现时的艰难。教联会主席黄均瑜表示，鉴于未来学生人数难以估计，教局更未能掌握内地港生数目，一旦学生人数回升，便要赶建学校应付，倒不如与收生不足的学校，一同渡过现时的艰难。