新农村建设到底需不需要专业的“村官”？需要什么样的“村官”？高校培养出来的“村官”是否可行？

　　河南省委书记徐光春：选聘高校毕业生到村任职，是一项着眼长远的举措，教育部门也应该跟着这个思路改进工作。高校的教育方向要有所调整，在专业设计、课程安排上应该适应社会长远发展的需要，比如高校可以尝试设置与农村基层管理、农村政策研究、新农村建设相关的“村官”专业。[详细]

　　河南农大校长王艳玲：我们开设这个专业既有中央和省里的政策支持，也源于学校长期的办学实践积淀，更是立足于新农村建设和当地经济社会发展的迫切需要。[详细]

　　河南农业大学党委副书记杨德东：学校将以此次“村官”专业招收到优秀生源为契机，为这批报考村官专业的学生提供充足的教学资源和广阔的实践平台，力争通过“村官”专业把大学生培养成专业“村官”，让大学生村官在农村能“用得上，用得着，实实在在带领农民致富”。[详细]

　　河南农业大学副校长崔保安：通过四年的理论与实践培养，这个专业的毕业生将是农村基层工作管理人才的最佳人选。

　　大学生到村任职工作成败的关键是能否从根本上解决他们的后顾之忧。

　　对于两年后考研、参加各种提高培训的毕业生，学校专门对他们培训，并出台研究生录取适当照顾等倾斜政策；

　　对于两年后愿意留在当地继续工作，走靠创业带动地方经济社会发展之路的毕业生，加大指导和合作力度，使他们的创业更好地结合需求，能够更健康顺利地发展。

　　学生谢培露：我们村里乡亲富了，原因就在于有“村官”带着走出了种烟叶的好路子。他们能受到群众拥护，就在于能带领群众致富，让大家服气。我将来也要做个让人服气的好“村官”。

　　学生汪春节：只要干事业，在哪儿干都一样，我不怕苦，在大学里一定好好学，将来回去领着村里人致富。我要做个好“村官”，首先就是不贪。

　　学生家长吴平波：农村需要有高水平的村干部，不能靠老一套吃几十年，一定要会科学管理。我有两个女儿，先让大女儿考这个专业，将来有条件也让二女儿回农村接受锻炼。